You-gen.ru

Здоровье и медицина
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Дитина говорить про себе в третій особі або плутає стать

Дитина говорить про себе в третій особі або плутає стать

У батьків завжди знайдеться привід для переживань. Здавалося б, зовсім недавно дитина взагалі не розмовляв, і ось, настав довгоочікуваний «прорив» і малюк постійно намагається щось вам розповісти. Але про себе він чомусь говорить неначе з боку: «Діма хоче пити» або «Катя одягла сукню». Чи нормально це, а якщо так, то до якого віку? Як навчити дитину говорити про себе, як дорослий — «Я»? І що робити, якщо малюк кличе себе «Я», але при цьому плутає закінчення, кажучи «зробила» замість «зробив»?

Коли дитина повинна почати розмовляти

Існують норми мовного розвитку, за якими можна зрозуміти, чи розвивається малюк нормально, або має відхилення.

  • До 1 року життя більшість дітей осмислено кажуть кілька слів: «мама», «тато», «баба», «бі-бі», «гав-гав», «пі-пі». До півтора років діти говорять однослівним висловлюваннями.
  • В 1,5 — 2 роки словниковий запас малюка розширюється, він починає говорити слова, що складаються з декількох складів: «машина», «бабуся», «гойдалки». Дитина називає близьких людей і містить предмети та дії. У малюка формується потреба в спілкуванні. Він супроводжує свою ігрову діяльність промовою, з подивом виявляє, що всі навколишні його предмети мають свою назву. Цей вік характеризується активним розвитком мови і визначає якісний стрибок у розвитку дитини. Поступово малюк починає наслідувати не тільки словами дорослих, але і їх фразам. Активно розвивається словниковий запас, який до віку 2 років складає близько 300 слів.
  • У 2 роки дитина опановує вимовою звуків, граматичною будовою пропозиції, продовжує поповнювати пасивний і активний словниковий запас. Характерною рисою мови двох років є те, що вона є жестікуляторной: складається з міміки і звуків. На питання дорослого дитина не тільки вимовляє звуки, а й супроводжує мімікою свою відповідь.
  • До кінця другого року дитячий словниковий запас становить 200-400 слів. При цьому багато слова маля вимовляє неправильно, спотворюючи їх, замінюючи одні склади іншими: «сапа» замість «шапка», «піпіталет» замість «пістолет».
    Проте, до кінця другого року життя, малюк починає використовувати свою мову як засіб спілкування з оточуючими, в першу чергу з дорослими. Дволітка може звернутися до батьків з проханням, висловити їм свої емоції, активно заявити про своє бажання або небажання що-небудь робити.

Дитина не розмовляє в 2 роки поради доктора Комаровського, що робити

Что должно насторожить родителей?

Если в 4 месяца ребенок не издает никаких звуков, никак не реагирует на слова и жесты родителей, не улыбается, не смотрит в глаза, у него повышенное слюнотечение и часто открытый рот, а в 9 месяцев ребенок не лепечет, надо немедленно обратиться к врачу-неврологу. И если ребенку в таком раннем возрасте будет поставлен диагноз «задержка психоречевого развития», надо немедленно заниматься его лечением.

Здоров'я дитини
Как лечить зеленые сопли у детей?
Школьное питание: чем кормят детей в садиках и школах разных стран мира
Картавость: почему у ребенка не получается выговорить звук "р" правильно

А бывает так, что до года родители не замечают никаких отклонений от нормального развития, а потом оказывается, что ребенок значительно отстает от сверстников. Например, в год он произносит очень мало слов и практически не говорит. Или до трех лет не может повторить за взрослым фразу, говорит очень медленно или быстро глотает слова. Это повод обратиться к врачу. Родителям не надо успокаивать себя тем, что кто-то из родственников тоже поздно начал говорить и, мол, надо просто подождать, пока все наладится само по себе. Особенно, если кроме задержки речи ребенок не может сделать элементарных вещей: поставить кубики один на другой, показать, где у куклы глаза, и так далее.

Родителям надо знать, что в год ребенок должен говорить около 20 слов, в 2 года – около 60 слов, в 3 года словарный запас ребенка должен составлять примерно 1200 слов.

Читать еще:  Чем опасны клещи?

Як навчити дитину свідомо говорити мама і інші слова

  • Супроводжуйте кожну дію словом мама. Наприклад, мама прийшла, мама годує Сергія (ім’я дитини), мама втомилася, мама варить кашу і т. д.;
  • Грайте в гру «Де мама». Затуляючи обличчя руками і запитайте дитини, де мама. Після півроку малюк легко розуміє такі питання і навіть показує пальчиком на потрібну людину або предмет;
  • Коли гладите дитину по голові говорите, що мама гладить дочку чи синочка;
  • Використовуйте різні ігри та вправи для розвитку мовлення, дрібної моторики. З дітьми старше двох років можна починати читати, вивчати і запам’ятовувати маленькі, короткі віршики. Добре допомагає артикуляційна гімнастика і гри в ладушки з потешками;
  • Коли дитина скаже якесь слово усвідомлено, повторіть це слово за ним і похваліть;
  • Оцінюйте і заохочуйте будь-які прогреси в мові маляти. Похвала – найкращий стимул для розвитку;
  • Щоб навчити дитину, розмовляючи з ним, дивіться дитині прямо в очі;
  • Щоб малюк швидше навчився говорити певне слово, частіше повторюйте його;
  • З допомогою перелічених рекомендацій дитини також можна навчити говорити такі слова, як батько, дід, баба, дядько, тітка і так далі. Для цього в сім’ї намагайтеся називати один одного в третій особі. Наприклад, папа прийшов; діда, баба, ходімо їсти і так далі;
  • Щоб забезпечити правильне і повноцінне розвиток дитини, робіть звичайний масаж і регулярно виконуйте водні процедури, займайтеся з малюком спортом і фізичними вправами.

Чому дитина не хоче розмовляти?

Усі батьки хочуть, щоб його малюк повноцінно розвивався. Але часом все відбувається інакше. Дитина може слухати, все розуміти, але при цьому мовчати. Зрозуміло, батьки в такому випадку б’ють на сполох. Їх турбує, чому дитина не хоче говорити?

Чому дитина не хоче розмовляти?

Чому дитина не хоче розмовляти?

  1. Чому дитина не розмовляє, але все розуміє;
  2. Що робити, якщо дитина не розмовляє;
  3. Чому дитина не розмовляє, а кричить.

Чому дитина не розмовляє, але все розуміє

Причини того, що малюк просто не розмовляє, хоч і все розуміє, можуть бути наступні:

  • Зміни в житті. Якщо у малюка ріжуться зубки , або він захворів, почав ходити в дитячий сад, або недавно сім’я зробила переїзд в іншу квартиру (а то зовсім в іншу країну), то необхіден час, щоб адаптувався до нових умов. В такому випадку освоєння мови відкладається.
  • Відсутність потреби в прояві мови. Таке буває в кількох протилежних ситуаціях. Наприклад, якщо з малюком практично не розмовляють, і він більшу частину часу проводить перед монітором комп’ютера або перед телевізором. Інший випадок – коли батьки, навпаки, прагнуть сказати за дитину все, вгадати його бажання за першими звуками і найменшими жестами. В останній ситуації малюк просто розуміє, що йому нема чого спілкуватися, проявляючи мову.
  • Відхилення в розвитку. Це може визначити лише досвідчений лікар. Якщо порушення виявлені, впадати в паніку не варто. Просто знадобиться більше зусиль, терпіння і часу, щоб малюк все-таки освоїв мову.
  • Особливі випадки. Причини можуть бути різними. Часом невелика затримка розвитку мови спостерігається у білінгвів – дітей, які одночасно освоюють кілька мов. Близнюки нерідко винаходять власну мову, щоб спілкуватися між собою. Вони не поспішають освоювати загальноприйняту мову.
  • Індивідуальна особливість розвитку. Часом бувають створені сприятливі умови для розвитку малюка, але він як і раніше не прагне говорити. Це обумовлено індивідуальними особливостями його розвитку.
    Що робити, якщо дитина не розмовляє

Що робити, якщо дитина не розмовляє

pochemu-rebenok-ne-khochet-razgovarivat-3

Якщо ваше чадо не бажає розмовляти, потрібно для початку ознайомитися з нормами прояви мови. Нерідко вони допомагають зорієнтуватися, чи існують в дійсності причини для занепокоєння. Так, до року-півтора малюк, як правило, не говорить нічого, крім не надто розбірливого белькотіння. На словесну інструкцію він може не реагувати, орієнтується лише на демонстрацію, спілкується переважно з допомогою окремих вигуків або жестів.

Читать еще:  Плохо открывается головка полового члена

Але деякі батьки не розуміють, чому дитина не розмовляє до 2 років. Насправді нормою вважається, якщо малюк до цього віку не розуміє всю промову, звернену до нього. Він погано засвоює нові слова, продовжує спілкування з людьми, використовуючи плач, вигуки, жести. Порушення норми – якщо малюк не говорить слова, вимовлені раніше, не відчуває ритм або мелодію.

Стурбовані батьки нерідко звертаються в медустанови, переживаючи, чому дитина не розмовляє в 3 роки. Насправді причини тому можуть бути різними. Головне їх з’ясувати своєчасно. Інколи вина лише індивідуальної особливості розвитку. Переймаючись питанням, чому дитина не розмовляє в 4 роки, зрозуміло, можна підозрювати і затримку мовного розвитку. Незайвим буде звернутися до психолога, логопеда, а також невропатолога. Це дасть змогу переконатися, що з малюком все в нормі. При наявності проблем досвідчений лікар розробить схему, що дозволяє усунути затримку мови у малюка. В такому випадку доцільно неухильно слідувати рекомендаціям фахівця.
Важливу роль відіграє і спілкування, ігри, спільні заняття. Малюкові потрібно розповідати про все, що батьки перед собою бачать, чують, роблять. Не потрібно говорити без зупинки. Слід давати можливість дитині вставити слівце, навіть якщо перший час він постійно мовчить. В даному випадку можна допомогти дитині. Наприклад, озвучити відповідь від його імені або задати пряме запитання. Головне, щоб такий діалог не перетворювався на батьківський монолог.

Можна вибрати кілька ігор, які найбільше любить малюк. Вони повинні включати діалоги і пісеньки. На користь підуть ігри, де тренуються пальчики дитини. Навіть якщо заняття зовсім не принесуть результату в плані постановки мови, це зробить певний внесок в загальний розвиток малюка, і такі зусилля не будуть марними.

Якщо дитина довго не розмовляє, важливо звернути увагу на особливості його поведінки. Тобто потрібно поспостерігати за ним. Необхідно порівняти, чи грає він так само, як всі його однолітки, прагне спілкуватися з іншими дітьми. У деяких випадках фахівці констатують затримку мовного розвитку, що може спричинити порушення в сфері спілкування або відхилення психічного розвитку.

pochemu-rebenok-ne-khochet-razgovarivat

Необхідно проаналізувати, чи розуміє дитина мову, звернену безпосередньо до нього, чи сприймає завдання, що не супроводжуються жестами. Потім потрібно провести обстеження, яке передбачають консультацію лікарів. Потрібно з’ясувати, чи гарний слух у дитини, адже без достатнього слуху, як правило, не формується мова. При необхідності доцільно почати лікування, а також логопедичні заняття з дефектологом. Останні потрібно проводити систематично. По можливості малюка необхідно віддати в спеціалізовану дитячу установу.

В даний час при виявленні затримок в мовному розвитку нерідко застосовують ноотропні препарати. У їх числі Ноотропіл, Кортексин, Енцефабол і інші. Такі препарати позитивно позначаються на інтеграційних функціях мозку дитини. В результаті у малюка поліпшуються процеси пам’яті і навчання. Але конкретні ліки повинен підібрати дитячий невролог.

Чому дитина не розмовляє, а кричить

На практиці у багатьох батьків зустрічається подібна ситуація. Тобто малюк не розмовляє словесно, а лише подає гучні звуки, що оповіщають про його бажаннях. Насправді це обумовлено тим, що дитина просто хоче привернути до себе увагу. Часом малюк кричить, щоб отримати від батьків те, що йому потрібно. Тобто в такому разі крик виступає як якийсь засіб тиску, спосіб маніпуляції.

Але іноді дитина кричить просто тому, що йому приємно себе чути. Він радіє видаваному звуку.

Кожна дитина з дитинства потроху проявляє себе, а також свої права. Зрозуміло, батькам доведеться деякий час потерпіти, відстоюючи власну право на тишу. Спочатку можна просто показати малюкові, що крик не сприймається, на відміну від спокійної, тихої промови. Так дитина з часом навчиться підтримувати нормальні відносини з батьками, не створюючи недоречного шуму навколо себе.

Задержка психо-речевого развития

Задержка психо-речевого развития (ЗПРР) — это последствия отклонений в развитии центральной нервной системы и головного мозга, которые проявляются в виде нарушений темпа психического развития ребенка (его памяти, внимания, речи, мышления, эмоционально-волевой сферы).

Читать еще:  Прививки при прорезывании зубов (ребенку 6 мес.)

Задержку психо-речевого развития часто диагностируют в возрасте 2-3 года, хотя первые признаки можно обнаружить еще с 4 месяцев. А ведь чем позже выставляется диагноз ЗПРР, тем в дальнейшем сложнее будет избавиться от него.

Существуют очень важные признаки наличия ЗПРР, которые родители могут обнаружить самостоятельно. У детей отмечается повышенное слюнотечение, часто приоткрытый рот, они малоэмоциональные или, наоборот, гиперактивные и агрессивные, слабо развиты физически. Ключевыми симптомами, указывающими на возможную ЗПРР являются:

  • 4 месяца — ребенок не реагирует на ваши слова и жесты, не улыбается.
  • 8-9 месяцев — ребенок не лепечет.
  • 1 год — ребенок практически не издает никаких звуков, а к 1.5 годам не говорит простых слов «мама», «дай», не понимает обращенную к нему речь.
  • 2 года — не повторяет новые слова, в своей речи использует совсем мало слов.
  • 2,5 года — использует всего около 20 слов, не понимает названий частей тела, предметов, не может составить легкую фразу.
  • 3 года — ребенок не может повторить за взрослым человеком фразу или составить легкое предложение, говорит слишком медленно, или наоборот быстро, «глотая» их окончания.

Если вы заметили у своего ребенка подобные симптомы, не пускайте ситуацию на самотек — как можно скорее обращайтесь к детскому неврологу для установления конкретного диагноза. Чем ранее возраст ребенка — тем больше шансов на успешное комплексное выздоровление и правильное развития ребенка в будущем.

Поради доктора Комаровського

Батькам властиво порівнювати свою дитину з іншими дітьми, що часто викликає необґрунтовану паніку. Якщо малюк не говорить ні слова в 1-2 роки, особливих причин для занепокоєння немає, але відсутність мовлення після 2,5 років — привід проконсультуватися з фахівцями різного профілю.

Одна з основних причин мовчання — проблеми зі слухом. Обов’язково відвідайте ЛОРа. Лікар проведе візуальний огляд, перевірить здатність сприймати звуки різної частоти і гучності, нерідко призначають аудіометрію.

Якщо зі слухом все в порядку, доведеться відвідати невролога — неврологічні захворювання, патології розвитку і хвороби головного мозку негативно впливають на розвиток мовного апарату. Основний метод діагностики в таких випадках — МРТ.

Якщо ж жоден фахівець не виявив відхилень, причини мовчання носять психологічний і педагогічний характер — відсутність нормального спілкування з батьками, виховання в білінгвальної сім’ї .

  1. Сприймайте дітей з самого народження як повноцінну особистість — обговорюйте з ними важливі питання, радьтеся.
  2. Надмірна батьківська опіка — часта причина відсутності мотивації вчитися говорити. Не поспішайте виконувати вимоги дитини, якщо він просто показує на потрібну річ, нехай вчитися підбирати слова, озвучувати свої прохання.
  3. Чи не сюсюкайте, не дозволяйте робити це іншим людям — діти повинні чути правильну мову.
  4. Відстежуйте динаміку мовного розвитку, якщо словниковий запас однаковий в 2 і 3 роки, це ненормально.
  5. При наявності мовних порушень не давайте дітям гаджети, а час перегляду мультфільмів зведіть до мінімуму, краще почитайте разом цікаву книгу .

Дитина не розмовляє в 3 роки

Маленьким дітям варто менше проводь ть час за гаджетами

Іноді, для того, щоб мовчун заговорив, досить віддати його в дитячий садок, там дитина точно не буде страждати від нестачі спілкування.
Перед відвідуванням лікаря чітко сформулюйте проблему — дитина не розуміє мови оточуючих, не відповідає на питання дорослих, або ж все розуміє, але не говорить.
Якщо трирічна дитина мало, незрозуміло або зовсім не говорить, батькам слід докласти всіх зусиль, щоб усунути мовні дисфункції. При своєчасному і правильному лікуванні, неухильному виконанні всіх рекомендацій фахівця, у 85-90% дітей проблема зникає до 6-7 років.

голоса
Рейтинг статьи
Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector